أثر استخدام استراتيجية التخيل في تدريس مادة التاريخ على تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاهات نحو المادة لدى طلاب الصف السادس الأساسي في الأردن
الناشر
الجامعة الأردنية
تاريخ النشر
2012
الناشر
الجامعة الأردنية
رقم العدد
1
اللغة
العربية
الكلمة الدالة
اسم الدورية
دراسات العلوم التربوية
المجموعة
القالب
مقال دورية
صفحة بداية المقالة
274
صفحة نهاية المقالة
297
المجلد
39
عنوان المجلة
دراسات العلوم التربوية
0
0
